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evolucaoamazonica14A Evolução da Amazônia em uma Perspectiva Integrada

O projeto da professora Lúcia G. Lohmann, do Instituto de Biociências da USP, foi divulgado ontem (17/03) no Biota Highlights, a página de notícias sobre o Programa Biota, da Fapesp.
“Por que a Amazônia se tornou o que é hoje? O que ocorreu ao longo de sua história geológica e biológica que possibilitou encontrarmos em um só bioma a enorme riqueza biótica que presenciamos hoje? Como diferentes processos biológicos e geológicos participaram deste roteiro?
Essas são algumas das questões que o projeto “Estruturação e evolução da biota amazônica e seu ambiente: uma abordagem integrativa”, liderado pelos Profs. Lúcia Lohmann (USP) e Joel Cracraft (American Museum of Natural History), pretende responder.”
O projeto da professora tem duração até agosto de 2017 e irá investigar o que ocorreu nos últimos 20 milhões de anos na Amazônia através do estudo de quatro organismos como base (borboletas, plantas, aves, e primatas) além do estudo da história geológica e climatológica da região.
Para a realização deste estudo foram mobilizados quase 40 pesquisadores de 5 países, 19 instituições e foi dividido em sete equipes centrais: plantas, primatas, aves, borboletas, ciclos biogeoquímicos, geologia e análises espaciais.
“São poucas as chamadas que permitem propostas de projetos tão ousados, abrangendo tantas abordagens disciplinares. A combinação de pesquisadores com formação tão diversa enriquece demais o trabalho pois adiciona peças chave ao quebra-cabeça e nos permite pensar de uma maneira diferente da usual. Acho que este é o melhor caminho para a inovação” – Comentou Lúcia.
Parabéns à professora!
Veja a reportagem completa no link http://www.biota.org.br/?p=4692

letramento fmtReflexões sobre o Plágio na Academia - Laboratório de Letramento Acadêmico

O Laboratório de Letramento Acadêmico convida toda a comunidade USP para uma reflexão sobre plágio na academia, com mesa-redonda e apresentação de duas pesquisas.

O evento acontecerá no dia 24 de março, das 18h às 19h15, na Sala 261 do Prédio da Letras.

Unesp2 fmtUNESP de Rio Claro - SP abre vaga para professor substituto no Instituto de Biociências


A Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp), de Rio Claro, São Paulo, divulgou a abertura do Concurso Público nº 032/2014, que visa à contratação de um Professor Substituto para o Instituto de Biociências.

O candidato aprovado será responsável pelas disciplinas de "Dimensões Psicossociais do Cotidiano Escolar", "Fundamentos da Educação Inclusiva" e "Psicologia do Desenvolvimento", do Departamento de Educação, e fará jus à remuneração de R$ 1.138,28. Caso o candidato possua título superior ao exigido, o salário será correspondente à titulação.

As inscrições devem ser efetuadas de 19 a 21 de março de 2014, na Seção Técnica de Comunicações situada na Avenida 24 A, nº 1.515, Bela Vista, Rio Claro - SP, com o recolhimento da taxa de R$ 75,00. O horário de atendimento ocorre das 9h às 11h e das 14h às 17h, em dias úteis.

Os candidatos serão avaliados por meio de Provas Didáticas e de Títulos, com base no conteúdo programático especificado no edital, que pode ser conferido em nosso site no link abaixo da notícia. O resultado final é válido até o final do semestre letivo.

voluntario fmtSeja voluntário da pesquisa que irá desvendar o que acontece com nossa memória quando envelhecemos

Pesquisadores do Hospital das Clínicas da Fac. de Medicina da USP estão desenvolvendo uma pesquisa sobre o efeito da idade na memória. Para isso, estão incluindo no estudo adultos jovens (18 a 25 anos) e idosos (65 a 75 anos), para entender melhor como o envelhecimento normal afeta a memória e o funcionamento cerebral.

Os voluntários primeiramente passam por uma avaliação de memória, atenção e raciocínio; depois, alguns são chamados para o exame de ressonância magnética no qual são obtidos dados sobre o funcionamento cerebral.

inovatalentosO projeto tem como foco mestres com no máximo 3 anos da titulação da graduação, com formação em Administração, Economia, Biologia, Química ou Farmácia.